河南成人高考语文文言文阅读跟踪训练(2)

发布时间：2021-10-20 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

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河南成人高考语文文言文阅读跟踪训练(2)

阅读下面的文言文，回答问题。

韩信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈馀聚兵井陉口，号称二十万。李左车说成安君曰：“汉将韩信、张耳议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于麾下。”成安君不听。韩信引兵遂下，未至井陉口三十里，止舍。夜兰，传发。选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道蔽山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我。若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行，出，背水阵。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行。赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳佯弃鼓旗，走水上军。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。汉军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜而大惊，以为汉皆已得赵王、将矣。兵遂乱，遁走。汉兵夹击，大破之，斩成安君，擒赵王。诸将皆贺，因问信曰：“兵法，‘右、背山陵，前、左水泽’。今者将军令臣等反背水阵，然竟以胜，此何术也?”信曰：“兵法不曰‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’?且信非得素抚循士大夫也，此所谓驱市人而战之，其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎?”诸将皆服。

(1)把“愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战”翻译成现代汉语。

(2)韩信能够破赵的原因有哪些?

(3)以下句子分别编为四组，全都表现韩信“灵活运用兵法”的一组是()

①未至井陉口三十里，止舍。

②信乃使万人先行，出，背水阵。

③信建大将之旗鼓，鼓行。

④于是信、张耳佯弃鼓旗，走水上军。

⑤(信所出奇兵)皆拔赵旗，立汉赤帜二千。

⑥汉兵夹击，大破之，斩成安君，擒赵王。

A.①③⑤
B.①④⑥
C.②④⑤
D.②③⑥

(4)下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()

A.李左车对汉军作了全面分析，明确指出汉军的辎重跟不上来，他向成安君提出奇兵袭击的建议。可见李左车深谙兵法，是赵国难得的军事人才。

B.成安君仗恃兵力强大，轻视汉军的力量，不听李左车的“深沟高垒，坚营勿与战”的建议，“开壁击之”，以致落入韩信的圈套。

C.韩信背水布阵和佯装败退都是为了迷惑赵军，又发奇兵乘机冲进赵营，拔掉赵军旗帜，插上汉军的两千面红旗，使赵军大乱而败，靠心理战术取胜。

D.韩信带领的是没有经过严格训练的军队，攻打赵国没有必胜的把握，迫不得已才背水布阵，实际上违背了兵法，是冒险的军事行动。

参考答案

(1)希望你能让我率领三万奇兵，从小路断绝汉军的粮草；你挖深沟、修高垒，坚守在自己的军营里，不要与汉军交战。

(2)①成安军不听从李左车的良策，执意与汉军决战。②韩信背水列阵，诱使赵军出战，出奇兵攻入赵军军营，插上汉军的红色旗帜，使赵军惊慌乱了阵势。③韩信背水一战，置之死地而后生，使自己的士兵没有退路，个个奋勇杀敌，锐不可当。

(3)C

(4)D

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