高起点语文考点之现代文阅读中思想内容评价

发布时间：2021-10-25 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

文学是以塑造“艺术形象”来反映社会生活的艺术门类，因此，在文学作品中总是渗透着作家的情感和旨趣的，换句话说，作家在反映、评述现实生活时，总是带有鲜明的“倾向性”的，赞成或反对，歌颂或批判，都有作者明确的态度。这种观点和态度就是隐含在作品字里行间的思想内容。

评价文学作品的思想内容，是高层次的阅读能力的体现，也是阅读目的所在，评价文学作品的思想内容，与评品、鉴赏文学作品形象的意义、概括文学作品的中心思想关系密切，只不过前者是分析研究作家的创作思想、意图、思想倾向；后者是分析研究作品形象的社会意义面已。

思想内容是作家对其作品全部材料、事实、问题的总体看法和评价及说明的描述，是作家的世界观和价值观的反映。所以，分析评价作品思想内容时要注意下列问题

1.联系时代背景

文学作品是作家的思想与社会现实生活撞击的产物。因此，了解社会，了解触及作家灵感的事件，了解时代背景，可使我们正确地理解作家的创作心理，从而能更好地把握作品的思想内容，对其作出恰当的评价。

2.要抓住作品中的典型人物、典型事件以及重要语段

文学是语言的艺术，作家是以语言为工具来塑造人物形象，以描写典型事件来反映现实生活的。因此.抓住典型人物的行、语言，以及作家对其的评述、诠释，便可以快速而准确地分析出作品的思想内容。

3.客观、公正

客观、公正是文学评论的基本要求和准则，所谓客观、公正，就是评价作家、作品时，必须从作品本身出发，去分析作家的想倾向、创作意图和作品的思想内容，严格遵循“实事求是““一分为二”的评论原则，切忌从概念出发，从作品中找证据，离时代背景，离开作家的创作思想，离开作品的主体思想，断章取义，无中生有，或任意拔高，或扣帽子、打棍子，这些都是形面学的不正确方法，