【上】盘点河南科技大学函授毕业论文设计管理实施细则

发布时间：2019-10-16 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

   毕业设计（论文）是河南科技大学函授专业教学计划中最后一个重要的教学环节，是实现培养目标的重要培养阶段，是学生学习深化与知识升华的重要过程。通过学生由学校走向工作岗位前的一次全面模拟，可以提高学生的综合应用能力，对学生今后的工作将产生重大影响。为了做好此项工作，特做如下规定：

  【一】河南科技大学函授毕业论文设计的工作程序：

    函授毕业设计(论文)组织工作由函授各专业主任负责,专业主任负责指定或聘请指导和答辩老师。省内各函授站（教学班）毕业设计（论文）的指导教师,函授站（教学班）报经继续教育学院批准，经专业主任审核,可以自聘教师。
    毕业论文设计一般工作程序如下：

    一、由承担毕业设计（论文）专业主任制定出明确的毕业设计（论文）的专业要求，应包括：
    1、课题的目的、性质、内容和要求，课题的选择。
    2、毕业设计的工作量。（图纸、说明书(论文)字数及绘制书写要求）
    3、毕业设计和论文的选题。
    4、毕业设计（论文）期限。
    要求用B5或A4纸打印，交一份给河南科技大学函授教育学院，并在第一次布置毕业设计（论文）任务时向学生宣讲公布。

    二、毕业设计（论文）题目选定后，指导教师应向所指导的学生下达设计（论文）任务，填写毕业设计（论文）任务书。

    三、指导毕业设计（论文）。

    四、在学生完成全部设计(论文)任务后,按规定时间进行答辩。

    【二】河南科技大学函授毕业论文指导教师的资格及任务

    指导教师原则上应具有中级以上职称。每个教师指导人数，文经类不得超过9人，理工科不超过7人。指导教师的任务是：

    1、指导学员进行毕业实习、收集资料、选定题目。

    2、审查毕业设计提纲。

    3、检查毕业设计进度，对设计过程进行经常性指导，提出意见和要求。指导教师指导的次数不得少于3次。

    4、毕业设计（论文）完成后，对学生的设计（论文）质量等提出评语。

    5、指导学生参加毕业设计（论文）的答辩。

    6、在专业主任的安排下参与非自己指导的学生答辩。

    【三】河南科技大学函授毕业设计（论文）答辩

    1、毕业设计（论文）完成后，要进行答辩，参加答辩者必须具备下列条件：
    （1）按教学计划学完规定的全部课程；
    （2）按毕业设计（论文）任务的要求，完成毕业设计（论文）任务，并经指导教师审定，写出评语；
    （3）毕业设计（论文）经答辩教师审阅。

    2、由专业主任负责组织毕业答辩委员会，答辩委员会由专业各有关教师参加。答辩委员会负责人一般由专业主任担任。下设答辩小组，答辩小组由3名（含）以上专业教师组成，由一名担任答辩组长。

    3、毕业设计（论文）评阅工作由专业主任负责组织。评阅人可以是本专业，本系统的科技人员，也可以是外系统的有关人员。

    4、答辩前三天学生要将所有的全套毕业设计（论文）说明书、图纸送交指导教师，由指导教师写出评语后请答辩教师审阅。

    5、答辩委员会要专门开会研究，统一答辩要求，明确评分标准等。

    6、答辩时，除就课题中的有关问题进行质询外，还应考虑学生掌握与课题密切相关的基本知识，基本理论，基本的设计与计算方法，实验方法、测试方法以及分析问题、解决问题的能力。答辩应有记录。

    7、答辩时间：学生自述时间和答辩教师提问时间各应控制在20分钟以内。

    8、答辩后，答辩委员会要对学生毕业设计（论文）逐人评定成绩。

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