发布时间:2021-01-16 文章来源:河南成人高考招生教育信息网

专业简介

数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。而且,数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。截至2013年12月,学校占地面积1511亩,建筑面积50万平方米,教学仪器设备总值1.6亿元,学校设有18个教学院(部),48个本科专业,在校本科生22000余人,教职工1318人,其中教授、副教授等高级职称324人。

主要课程

数学教育专业主要学科数学分析、高等代数、普通物理、解析几何、离散数学、计算机基础、高级语言、网络、多媒体、现代教育技术、数学分析续论,高等代数、复变函数论,常微分方程,初等数论,近世代数,中学数学方法论,概率论与数理统计(三),组合数学,线性规划,微分几何,应用统计方法等。

招生要求

第1条:对享受加分政策的考生,按省、市、自治区招生办公室的规定加分投档,录取时按投档特征成绩录取。

第2条:在录取基准分相同的情况下,按文化成绩择优录取。在文化成绩相同的情况下,河南省按语文、数学、外语听力优先顺序从高到低录取,其他省(区)按语文、数学、外语优先顺序从高到低录取。

培养目标

数学教育专业培养学生毕业后掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。主要培养具有扎实的教学基础和良好的数学素养,掌握现代教育理论和教学技能,胜任中等学校数学教学的师资。

就业方向

数学教育专业 就业方向主要到企业、事业单位和经济、政府管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。就业机会非常广泛,一些金融部门和单位对统计学专业人才的需求甚至已经超过了一些热门的经济学专业。尤其是近年来,政府部门决策强调科学性,统计部门的力量增大,因此每年政府招收公务员时,对统计方面的毕业生需求也大增。

数学教育专业小知识

数学教育是一种社会文化现象,其社会性决定了数学教育要与时俱进,不断创新.数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景,至少有来自于九个方面的考虑:知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步。

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