洛阳卫校医学影像专业怎么样

发布时间：2021-01-22 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

专业简介

医学影像专业培养从事医学影像学各科诊断和放射介入治疗的高级实用型专门人才。本专业学生毕业后可在各级各类医疗卫生单位从事医学影像诊断和放射介入治疗工作。培养适应我国医药卫生发展需要的，具有良好的敬业精神和职业道德，有较强的实践操作能力和创新精神，具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的应用型专业人才。

主要课程

思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语、断层解剖学、病理解剖学、诊断学、内科学、外科学、影像诊断学、放射诊断学、超声诊断学、影像核医学、基础医学，临床医学、医学影像学、影像物理学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像设备学、医学影像诊断学、超声影像学、介入放射学、核医学等。

招生要求

1.严格执行国家有关政策和生源省(自治区、直辖市)相关规定，包括加分投档等政策;

2.招生对象：符合高考报名条件，政审和体检合格(执行国家统一规定标准);符合专业招生科目考试要求，高考成绩符合本省(自治区、直辖市)规定要求的考生;

3.招生录取过程中严格执行国家的各项招生政策，按照公平、公正、公开，德智体全面考核，择优的原则进行录取;

4.考生所填报的专业志愿均无法满足，并且不服从专业调剂的;

5.考生身体条件不符合所报专业的要求又无法调剂到其它专业的;

6.学校计划已满，考生仍未被录取的。

录取原则

应届初中毕业生可在毕业中学填报志愿。

应、往届毕业生可持初、高中(中专)毕业证身份证(户口簿)复印件直接到该校报名，由学校统一办理审批、录取手续。

培养目标

01.掌握常用医学影像设备的构造和基本原理，具备常规影像技术操作能力。

02.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。

03.具有维护常用医学影像设备及排除简单故障的能力。

04.掌握医学影像学的基本理论，能够对各系统的常见病多发病做出影像学诊断。

05.具有一定的计算机操作能力，掌握初步的网络技术。

06.具有初步运用卫生保健知识，进行卫生宣传和健康指导的能力。

07.具有一定的自学能力和职业创新能力。

08.掌握一定的社科人文知识，具有人际沟通的能力、欣赏美和车站美的能力。

09.具有一定的英语应用能力。

就业方向

医学影像专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用影像技术操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。主要在各级医疗单位、医学院校从事医学影像诊断或治疗、科研及教学管理工作。学生毕业后考取大型医用设备上岗证资格，在各级医疗机构医学影像检查科室的技术岗位开展工作，也可以从事影像设备的营销工作。

医学影像专业小知识

对催眠及镇静药物自杀者的抢救

这类药物主要分苯二氮卓类(安定及安定的化合物)、氯丙嗪类(氯丙嗪、奋乃静)两类。过量服用这类药物可引起中毒死亡。遇到这类中毒者应正确判断毒物的种类、数量、服毒的时间，及时抢救。

抢救要有针对性：精神药物、镇静催眠约中毒可给中枢兴奋剂及复苏剂，氯丙嗪中毒应及时给抗癫痫药物，三环抗抑韶药物中毒可注射毒扁豆碱治疗

(此种治疗应防止癫痫发作)。要采取必要的措施，防止出现循环及呼吸衰弱、合并感染、血压升高等。同时应进行洗胃或导泻，洗胃的溶液应视毒物的种类而定。最后可根据需要进行肾脏排涂、保肝治疗。

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