发布时间:2021-01-27 文章来源:河南成人高考招生教育信息网

专业简介

生命科学技术学院在编教职工61名,其中专任教师56名。专任教师中教授、副教授26名,具有博士学位者比例达到61%。拥有河南省干细胞与神经发育研究科技创新型团队与河南省高校生物技术教学团队和省教学名师、省级学术技术带头人、省教学标兵等高水平教师。生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论,基本技能,能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

主要课程

高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、动物生理学、生态学、生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、酶工程、细胞工程、基因工程、生物分离与反应工程、生物工程设备与设计等。

招生要求

1、屈光不正(近视眼或远视眼,下同)任何一眼矫正到4.8,镜片度数大于400度者不予录取

2、嗅觉迟钝或丧失者不予录取

3、严重口吃,口腔有主理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音者不予录取

培养目标

生物工程专业培养系统掌握生物工程的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,具备自主获取知识和应用知识的能力,能够在生物药物及其它生物技术与生物工程领域的研究开发单位、生产和流通企业、医药院校、药检和药事管理等领域从事生物药物的研究、开发、生产、管理、质量控制和工艺改造等方面工作的生物工程专门人才。

就业方向

适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作。本科生直接从事科研方面工作的可能性不大,部分毕业生转向其它行业,部分毕业生从事相关专业的下游技术工作。毕业直接在医药,食品等方向就业,工作内容一般较单调的技术工作,且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养。

生物工程专业小知识

目的基因的获取途径

(1)可以从自然界中已有的物种中分离出来,如可从基因组文库或cDNA文库中获取。

(2)人工合成目的基因。

(3)利用PCR技术扩增目的基因。通过PCR技术对已获取的目的基因进行扩增,可获取大量目的基因。

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