濮阳职业技术学院数学教育专业怎么样

发布时间：2021-02-06 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

专业简介

数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。而且，数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。学校占地1162亩，建筑面积31.8万平方米;固定资产总值8.55亿元，教学仪器设备总值8739万元;馆藏纸质、电子图书合计115万册。;设有11个教学系，开设56个专业及方向;有教职工734人、全日制在校生11435 人。

主要课程

数学教育专业主干课程:教育学课程、心理学课程、数学分析课程、空间解析几何课程、高等代数课程、概率统计课程、数学建摸课程、初等数学研究课程、数学方法论课程、常微分方程课程、复变函数课程、中小学教学教法等课程。

招生要求

1.招生范围面向河南、甘肃、山东、河北、内蒙古。

2.招收应、往届高中毕业生、中等职业学校(含普通中专、职业中专、成人中专、职业高中、技工学校)毕业生并参加全国2017年普通高考和对口升学考试的学生。

培养目标

数学教育专业培养目标:培养具有数学教育基础理论知识和基本技能，具有初步的数学教学研究能力和应用能力，运用现代数学教育理论、方法和手段进行教学的中小学数学教师。培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

就业方向

数学教育专业就业方向 主要到企业、事业单位和经济、政府管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。就业机会非常广泛，一些金融部门和单位对统计学专业人才的需求甚至已经超过了一些热门的经济学专业。尤其是近年来，政府部门决策强调科学性，统计部门的力量增大，因此每年政府招收公务员时，对统计方面的毕业生需求也大增。

数学教育专业小知识

数学教育是一种社会文化现象，其社会性决定了数学教育要与时俱进，不断创新.数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景，至少有来自于九个方面的考虑：知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步。

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