郑州澍青医学高等专科学校怎么样、好不好

发布时间：2021-03-11 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

郑州澍青医学高等专科学校怎么样、好不好

学校简介

郑州澍青医学高等专科学校(以下简称“郑州澍青医专”) 创建于1984年，2002年经教育部批准成为河南省唯一一所民办普通高等医学专科学校。在35年的砥砺奋进中，郑州澍青医专始终注重内涵建设，以医德教育为特色，倾心打造全国医学教育暨医学健康服务教育特色品牌，为基层医疗卫生机构培养了6万余名高素质应用技术型人才，保障了基层人民群众身体健康，有力地促进了地方经济和社会发展。

学校规模

目前，学校占地1000余亩，总建筑面积36万余㎡，教学科研仪器设备值1.1亿余元，馆藏纸质图书94万余册，电子图书25万余种，数字资源近40种，含中国生物医学教学素材库、CNKI中国期刊全文等中外文数据库。

师资力量

学校实施人才强校战略，坚持专家型领导治校、专家任教，打造了一支师德高尚、业务精湛、数量充足、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型、符合应用型本科教育的人才队伍。现有专兼职教师691人，专任教师610人，其中具有研究生学历的247人，占专任教师总数的40.49%；具有副高级以上专业技术职务的227人，占专任教师总数的37.21%，;“双师型”教师284人。拥有河南省精品在线开放课程1门，河南省优秀基层教学组织2个，市级优秀教学团队2个（药学服务和人体解剖学与组织胚胎学），郑州市地方高校技术技能名师工作室2个（药学、思想政治教育），郑州市地方高校精品资源共享课程3门（药理学、组织胚胎学、生物化学）。

教学设施

学校具有现代化的实验、实训室，拥有数字化的仿真实训设备，建有网络化实训环境，校内科研实验中心4个，实验实训室286个，其中，护理实训基地为河南省高职高专示范性实训基地，人体解剖实验室、微观形态实验室、基础护理实训室和医学检验实验室为郑州市重点实验室，数码互动显微镜室、内基实训室、康复实训室、急救实训室等达到国内同类院校中的先进水平。2017年，学校在建成投入使用的修武实训基地，装备了设施先进的涵盖6个专业的4个实训中心，进一步满足了学生们的校内理论教学和实际操作。

学校以数字型校园建设为依托，先后建成了具有先进技术的录播控一体化教室20个和全自动高清录播学术报告厅1个;63个多媒体实验实训室、51个多媒体教室、20个数字化技能实训室、500座位的微机室和2500个座位的电子阅览室。2016年，学校被评为郑州地方高校信息化示范院校；2017年完成智慧校园建设，实现了集学校管理、教务教学、校园生活、家校沟通为一体的手机移动端校园智慧生态圈，引领了郑州市高校信息化发展。

学校坚持立德树人为己任，充分发挥医德教育特色优势，对医德教育进行系统的研究、归纳和发展，建立了医德教育体系和学生医德培养规划，设立科研基金和专项资金开展德育环境建设，组织编写的《医德学》《医学生教育读本》等医德教育教材，赢得了社会广泛好评。尤其是学校《医学生“4321”医德教育工程建设》项目入选河南省高校校园文化建设特色品牌重点培育项目后，医德教育已成为学校享誉业内外的一张靓丽名片。

专业设置

学校有7系5部，附属医院2所，教学医院55所，校企合作实习基地 19 个。开设有临床医学、中医学、口腔医学、护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、医疗美容技术、口腔医学技术、助产、卫生管理、药品经营与管理等22个专业。其中，国家财政支持专业1个（康复治疗技术）；河南省民办高校品牌专业8个（临床医学、护理、中医学、药学、医学检验技术、医疗美容技术、医学影像技术、助产）；河南省高等学校“专业综合改革试点”项目4个（护理、康复治疗技术、临床医学和药学）；河南省高等学校特色专业建设点1个（临床医学）；郑州市地方高校急（特）需专业1个（康复治疗技术），郑州市重点专业4个（临床医学、护理、康复治疗技术、中医学）；郑州市地方高校示范专业2个（临床医学和护理）。根据社会对人才的需求，学校开设了护理专业口腔、美容特色课程班，开展了社会母婴培训，健康养老培训等。

就业安置

自建校以来生源数量充足，生源质量稳定，第一志愿录取率连续多年为100%、报到率为90%以上，就业率逐年提高并保持在95%以上（经第三方评估）。学校在服务社会促进就业中打造众创空间，广泛与健康服务产业合作，形成了健康服务实训平台，大力促进就业、创业工作。学校先后荣获“河南省文明学校”“河南省优秀民办学校”“河南省职业教育特色院校”“河南省卫生职业教育先进单位”“河南省高校大学生心理健康教育标准化建设试点单位”“郑州地方高校信息化示范院校”。学校连续六年被评为“郑州市民办教育十佳单位”等多项荣誉。先后培育出荣获“全国五一劳动奖章”、全国“最美乡村医生”“河南省最美乡村医生”“优秀青年志愿者”“最美路人”等荣誉称号的大批高素质应用技术型型人才，为我省基层医疗卫生和健康服务事业做出了积极的贡献。

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