濮阳第二职业中等专业学校2022年收费详情

发布时间：2023-02-07 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

建校日期：2004

院校类型：中专学校

所在地域：河南 濮阳

学校地址：濮阳市清丰县马庄桥镇长安路西段

关注排名：全国6286，本省排名：194。

同学们在暑假期间，就要忙着看学校，我们在了解学校的时候，不光是了解学校的基本情况，还要了解学校的学费信息，毕竟每所学校的学费都是不一样的，就算是同一所学校里面可能会因为学制长短等原因造成收费不一样，在这里就给大家介绍一下濮阳第二职业中等专业学校2022年收费详情

河南省濮阳第二职业中等专业学校成立于2004年，是经河南省教育厅批准创立的一所中等职业学校。学校位于濮北新区，交通便利，环境优美。总投资4680万元，建筑面积3万平方米，可容纳3000人学习生活，是理想的修身习艺之地。现设有幼儿教育、计算机(电子商务方向)、装潢与广告设计、旅游与酒店管理、会计、中餐烹饪、中西面点、汽车维修与销售八个专业。

濮阳第二职业中等专业学校办学规模

近年来，濮阳第二职业中专由于办学成效显著，先后被上级命名为“河南省重点中等职业学校”， “河南省特色学校”， “河南省2015、2016全民技能振兴工程项目实施学校”。项目奖励资金累计达1200万元，2017年新生将享受普通中专类学生待遇，国家免学费补助标准高，毕业时教育厅发派遣证，享有干部身份。目前学校在教学设施和师资配备上达到了同类学校中先进水平。先后建立了高标准的汽修实训基地、中餐烹饪实训基地、学前教育实训基地、计算机电子商务实训平台、旅游酒店管理实训室等，极大地提高了实践教学水平，增强了学生的学习兴趣和动手操作能力。

濮阳第二职业中等专业学校毕业待遇

历届毕业生中已有258人独立创业，662人走向管理岗位，1066人成为了所在单位骨干。近年来用人单位纷纷到我校参观考察，签订就业协议，毕业生供不应求，学生就业率达100%。学生毕业后还可升入大专院校继续深造，往年参加普通高校“对口单招”的录取率达98%以上，今年升入大学的毕业生125人，名列省内同类学校前列。学生升学有望、就业有路，深得学生、家长、社会的一致认可。

濮阳第二职业中等专业学校专业学费

濮阳第二职业中等专业学校助学政策

根据国家有关政策，自2015年秋季开始，凡是到我校上三年制中专的学生，一律免交学费。不用父母再掏血汗钱供你上学，每位同学在校3年时间可享受国家免学费补助3600元，此外特困生每年还可再享受2000元特困生补助。这样就大大减轻家庭经济负担。

濮阳第二职业中等专业学校简介

河南省濮阳第二职业中等专业学校成立于2004年，是经河南省教育厅批准创立的一所中等职业学校。学校位于濮北新区，交通便利，环境优美。总投资4680万元，建筑面积3万平方米，可容纳3000人学习生活，是理想的修身习艺之地。现设有幼儿教育、计算机(电子商务方向)、装潢与广告设计、旅游与酒店管理、会计、中餐烹饪、中西面点、汽车维修与销售八个专业。

近年来，濮阳第二职业中专由于办学成效显著，先后被上级命名为“河南省重点中等职业学校”， “河南省特色学校”， “河南省2015、2016全民技能振兴工程项目实施学校”。项目奖励资金累计达1200万元，2017年新生将享受普通中专类学生待遇，国家免学费补助标准高，毕业时教育厅发派遣证，享有干部身份。目前学校在教学设施和师资配备上达到了同类学校中先进水平。先后建立了高标准的汽修实训基地、中餐烹饪实训基地、学前教育实训基地、计算机电子商务实训平台、旅游酒店管理实训室等，极大地提高了实践教学水平，增强了学生的学习兴趣和动手操作能力。

历届毕业生中已有258人独立创业，662人走向管理岗位，1066人成为了所在单位骨干。近年来用人单位纷纷到我校参观考察，签订就业协议，毕业生供不应求，学生就业率达100%。学生毕业后还可升入大专院校继续深造，往年参加普通高校“对口单招”的录取率达98%以上，今年升入大学的毕业生125人，名列省内同类学校前列。学生升学有望、就业有路，深得学生、家长、社会的一致认可。

放眼未来，濮阳第二职业中专将借着国家大力发展职业教育的政策东风，乘风破浪，争创一流的教学业绩、一流的管理水平、一流的教育质量，使这颗镶嵌在豫北大地上的职教明珠做出推动性的贡献!

总结

学校秉承“尊重科学、遵循规律;严格治校、严谨治教;教管并重、教学相长”的管理理念，实行专家治校方略。校长王建民有着多年教育教学管理经验，曾把其任职校长的多所学校打造成了本市知名学校。在王建民校长的带领下，我校采取封闭式军事化管理的模式。对学生进行严格的军事训练及日常管理。在开展专业技能课程学习的同时，注重培养学生军人一样的气质与风度，听从指挥、令行禁止，使学生具有“严明的纪律、严整的军容、严谨的学风、严密的思维”和团队协作意识，更加适应社会和企业的用人需求。