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发布时间:2020-08-25 文章来源:河南成人高考招生教育信息网
学校将进一步构建校企合作平台,持续推进校企对接、深度融合,实现学校、企业、学生共赢的良好局面。毕业生交谈中,招生就业办同志鼓励毕业生树立信心,勇于展示自己的才能,积极与用人单位沟通交流,表达自己的求职意向;同时也希望广大毕业生树立正确的择业意识,合理确定自己的就业期望值,充分做好就业准备,早日找到满意的工作。
河南卫生干部学院专业大全:护理专业、助产专业、康复治疗技术专业。
护理 | 助产 | 康复技术 |
专业代码:10014101 | 专业代码:10024102 | 专业代码:10054103 |
学制:三年 | 学制:三年 | 学制:三年 |
招生对象:初中毕业生 | 招生对象:初中毕业生 | 招生对象:初中毕业生 |
培养目标:本专业坚持立德树人,面向医疗、卫生、康复和保健机构等,培养从事临床护理、社区护理和健康保健等工作,德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。 | 培养目标:本专业坚持立德树人,面向医疗和妇幼保健等机构,培养从事临床助产和母婴护理保健等工作,德智体美全面发展的技能型卫生专业人才。 | 培养目标:本专业坚持立德树人,面向基层医疗卫生机构、社区、残联及民政系统康复机构等,培养从事临床康复、社区康复和养老机构康复等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 |
核心课程:解剖学基础、生理学基础、药物学基础、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。 | 核心课程:解剖学基础、生理学基础、药物学基础、基础护理、健康评估、产科学基础、助产技术、母婴护理、儿童护理、成人护理。 | 核心课程:解剖学基础、生理学基础、疾病学基础、临床医学概要、康复评定、理疗、运动疗法、作业疗法、言语疗法、康复工程、中国传统康复疗法、常见疾病康复。 |
毕业生具备的能力: 1. 具有护理专业相关的基础医学知识和技能。 2.具有基础护理的理论知识,规范、熟练的护理操作能力。 3.具有临床护理基本理论知识,规范的专科护理操作能力。 4.具有以护理对象为中心,解决常见护理问题和安全给药的能力。 5. 具有对护理对象进行健康评估、分析和解决临床常见护理问题的能力。 6.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。 7.具有病室和护理对象管理的基本能力。 8.具有初步开展社区护理、进行健康教育和预防保健的能力。 9.具有对老年人常见健康问题进行评估并实施护理的能力。 10.具有初步对传染病预防和突发公共卫生事件处理的能力。 |
毕业生具备的能力: 1.掌握与助产专业相关的基础医学、临床医学和预防保健知识。 2.掌握产科、妇科的评估方法,能进行观察评估,并能进行安全给药。 3.具有助产的基本知识和技能,能完成产前评估、产程观察、自然分娩接生、产后观察及新生儿处理。 4.能完成接生、产科与妇科手术等的用物准备,并能进行手术、监护、抢救等的配合。 5.能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适合孕产妇、新生儿及妇科患者的环境,保证其安全与舒适。 6.掌握常用护理技术,能进行孕产妇和婴幼儿的日常基础护理操作及专科护理操作。 7.具有护理的基本知识和技能,能按照护理工作程序,发现并解决护理问题,评价护理结果。 8.能与孕产妇、妇科患者及家属进行沟通,开展心理护理与母婴保健的健康教育;能进行医护团队内的专业交流。 9.能应急处理和配合医师抢救急危重症病人。 |
毕业生具备的能力: 1.了解康复技术专业相关的医学基础知识和基本理论。 2.掌握理疗的基本知识,具有规范的物理疗法操作能力。 3.掌握运动治疗的基本知识,具有规范的运动疗法操作能力。 4.掌握作业治疗的基本知识,具有规范的作业疗法操作能力。 5.熟悉言语治疗的基本知识,具有规范的言语疗法的操作能力。 6.熟悉康复工程相关的基本知识,具有规范的操作能力。 7.熟悉中国传统康复治疗的基本知识,具有规范的操作能力。 8.具有良好的人际沟通能力,能与患者及家属进行有效沟通,与相关医务人员进行专业交流。 9.具有对康复对象进行健康宣教、康复指导的能力。 10.具有对各种康复治疗室及设施进行初步管理的能力,能对常用康复器械和设备进行简单养护与常见故障排除。 11.具有开展社区康复、合理运用适宜的康复资源对康复对象实施康复治疗和健康维持的能力。 |
就业去向:各级医院、社区卫生服务中心、老年护理院、疗养院等护理岗位。 | 就业去向:毕业生主要面向各级医院及社区医疗卫生机构,担任临床助产及母婴护理和保健工作;也可在各级妇幼保健等机构担任母婴保健工作。 | 就业去向:各级综合医院康复科(理疗科)、康复医院、各类疗养院、社区医疗保健中心、老年公寓、民政福利机构等相关的康复治疗技术岗位。 |
升学深造:学生可参加单独招生和对口升学,通过考试升入高等院校,继续接受高等学历教育。 | 升学深造:学生可参加单独招生和对口升学,通过考试升入高等院校,继续接受高等学历教育。 | 升学深造:学生可参加单独招生和对口升学,通过考试升入高等院校,继续接受高等学历教育。 |
(1)人才缺口大。护理职业国际地位较高、薪水丰厚、人才紧缺。在澳大利亚,一名护士收入可支付一家人生活费用。目前,我国护士总数131万,按国家卫计委较低医护配置,护士的缺口近三百万。随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才;
(2)就业岗位多。如:护士、美容师、医药代表、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士等;
(3)待遇好。
院非常重视毕业生就业工作,每年开设指导课,给予学生职业生涯规划指导,并组织毕业生参加人才交流活动。我院与郑州等省辖市的多家医院,建立了友好合作关系,实习就业前景广阔。
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